Relatório de Observação - Pigmentos Fotossintécticos



  • Tema/ Teoria

Nutrição Autotrófica – Fotossíntese – Pigmentos Fotossintético.



  • Resumo


A Fotossíntese é um meio de obtenção de matéria por parte de alguns seres autotróficos.

Pigmentos fotossintéticos, são moléculas presentes nos cloroplastos, capazes de absorver as radiações luminosas, essências para que aconteça a fotossíntese



  • Palavras-Chave


Pigmentos Fotossintéticos, cloroplastos, Nutrição Autotrófica, Folhas verdes, Células vegetais, clorofila, seres foto autotróficos, xantofilas, espectrofotometria, Absorvância, Transmitância.




  • Observações/resultados

Após realizada a cromatografia verificou-se que a cor predominante no papel de filtro usado para o processo era verde. Com isto conclui-se que os pigmentos presentes no objeto são: clorofila a (Verde intenso), clorofila b (verde-amarelada) e xantofilas (amarela).







Resultados da espectrofotometria:

Clorofila a:

425 nm – Absorvância = 1,999;  Transmitância = 0,3
675 nm – Absorvância = 1,54 ;  Transmitância = 2,9

Clorofila b:

475 nm – Absorvânica = 0,97 ; Transmitância = 10,8

Xantofila:

475 nm – Absorvância = 0,97 ; Transmitância = 10,8




  • Discussão dos resultados



              Aos seres autotróficos que realizam a fotossíntese dá-se o nome de fotoautotróficos. Este seres têm na sua composição células vegetais que por sua vez apresentam cloroplastos. Estes cloroplastos são os organelos responsáveis pela fotossíntese.

            A experiência consistia na cromatografia de uma mistura obtida através de folhas verdes recolhidas anteriormente após serem aplicados vários processos para que seja possível realizar-se o processo referido.



O objetivo desta experiência é observar os pigmentos presentes nestes cloroplastos nomeadamente a clorofila, e para isso seguiu-se os seguintes passos:
 1º Recolheu-se folhas verdes, e de seguida cortou-se em pequenos pedaços.
2º No gobelé de 250 ml adicionou-se 75 ml de álcool e as folhas em pedaços.
3º Com a varinha macerou-se as folhas presentes no gobelé.
4º Filtrou-se de seguida, com um pano, a solução para um novo gobelé.
5º A solução obtida foi novamente filtrada mas desta vez por meio de um papel de filtro.
6º Colocou-se a solução numa caixa de Petri.
7º Realizou-se a cromatografia com um papel de filtro.

Após a cromatografia, foi realizada a espectrofotometria que consiste, sabendo os determinados comprimentos de onda, em descobrir a absorvância e a transmitância dos pigmentos fotossintéticos. Para isto foi utilizado o espectrofotómetro.

Os pigmentos identificados a partir da cromatografia foram a clorofila b, clorofila a e a xantofila as cores verificadas no processo foram verde intenso, verde-amarelado e amarelo.

Absorvância – capacidade intrínseca dos materiais em absorver radiações em frequência específica.
Transmitância – fração da luz incidente com um comprimento de onda específico, que atravessa uma amostra de matéria.



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Fotossíntese

Fotossíntese
Fases da Fotossíntese


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Membrana celular

Funcões:
-Delimita o conteúdo celular;
-Controla as meias com o meio ( permeabilidade selectiva );

Modelo aceite:
Modelo do mosaico fluído ( Singer e Nicholson );


Estrutura e Composição:

A membrana celular é essencialmente composta por fosfolípidos.
Os fosfolípidos são moléculas anfipáticas, isto é, possuem uma extremidade polar hidrofílica, com afinidade para as moléculas de água e uma extremidade hidrofóbica, que não tem afinidade para a água.
Os meios intra e extracelulares são de natureza aquosa e por isso as moléculas dispoêm-se na membrana celular formando a bicamada fosfolipídica em que as extremidades polares ficam voltadas respectivamente para os meios intra e extracelulares e as extremidades apolares ficam voltadas para o interior da membrana, frente a frente.



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Heterotrofia e Autotrofia

Seres Autotróficos: Conseguem sintetizar o seu próprio alimento através de processos fotosintécticos ou quimiosintécticos. Estes seres são chamados de produtores e aparecem na base de qualquer cadeia alimentar:

Seres Heterotróficos: Não conseguem produzir o seu próprio alimento e por isso são dependentes dos outros seres para obter alimento e utilizam os processos de ingestão e absorção. São apelidados de consumidores.

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Biomoléculas

Bíomoléculas são as moléculas que consituem os seres vivos e podem ser orgãnicas ou inorgãnicas.


As biomoléculas são em regra moléculas de grande tamanho, formadas por associações a outras moléculas, e por isso são chamadas de macromoléculas.

Em muitos casos, as moléculas são polímeros, ou seja, são cadeias com um grande número de monómeros unidos por ligações químicas.

As ligações de monómeros em polímeros acontecem através de reacções de condensação removendo-se uma molécula de água e a separação de polímeros em monómeros dá-se através de reacções de hidrólise com adição de uma molécula de água.





























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Classiflicação das Células

Células:


-Procarióticas
Representadas pelas bactérias. Estas são de reduzida dimensão em comparação com as células eucarióticas e apresentam baixa compartimentação e complexidade. Além disso este tipo de células não possuem nenhuma membrana a separar o material nuclear do resto da célula e chamamos à área ocupada por esse material de nucleóide
 

 



-Eucarióticas:
 São muito diferentes das células procarióticas pois estas aprensentam dimensões maiores, têm um maior número de organelos, por isso é mais complexa e têm também uma elevada compartimentação. Estas possuem membrana nuclear.




Os tipos de células eucarióticas estudados foram:


Célula Animal:


 



Célula Vegetal:


 
 



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Relatório de observação de células eucarióticas vegetais

1-      Tema/Teoria:
             A base celular da vida - Célula eucariótica vegetal
             Teoria Celular
2-      Resumo

·         O objetivo desta atividade prática é observar ao microscópio as células eucarióticas vegetais presentes no tecido interior da casca da cebola;

·         Segundo a teoria celular:
       A célula é a unidade básica de estrutura e função dos seres vivos;
       É a unidade de reprodução, de desenvolvimento e de hereditariedade dos seres vivos;
       Todas as células provêm de células preexistentes;






3-      Palavras-chave:
Célula eucariótica vegetal; Núcleo; Citoplasma; Membrana Celular; Microscópio; Preparação Temporária; Lâmina; Lamela; Solução de Ringer; Azul Metileno; Vermelho Neutro; Soluto de lugol.

4-      Observações/resultados:

MM: Azul Metileno
AT: 40*10=400X





MM: Vermelho Neutro
AT: 40*10=400X









MM: Soluto de lugol

AT: 40*10=400





Legenda:
1- Parede Celular
2- Membrana Celular
3- Núcleo
4- Citoplasma
 
 



                                       




5-      Discussão de resultados:

·         Dizemos que as células observadas­ são eucarióticas pois estas possuem núcleo e são vegetais pois estas pertencem à cebola que é uma planta;

·         A preparação utilizada para observar este tipo de células é uma preparação temporária: uma preparação de curta duração constituída por uma lâmina, uma lamela, um meio de montagem líquido e pelo objeto que pretendemos observar no microscópio.
             
 Meios de Montagem:
Azul Metileno;
Vermelho Neutro;
Soluto de lugol;
Objeto observado: Células da epiderme da parte côncava do bolbo da cebola;

Cebola:
Nome científico: Allium cepa
A. cepa

Técnica da coloração vital:
A técnica da coloração vital, é o uso de um corante para destacar células ou partes de células. Exemplos usados:
Técnica da imersão: Colocação, com ajuda da pinça, da epiderme no corante usado.
Técnica da irrigação: Colocar uma gota de solução de ringer na lâmina e depois a epiderme e a lamela para cobrir. Após isto, colocar uma gota do corante numa das extremidades da lamela e com a ajuda de uma folha de papel remover a solução de ringer.



Descrição das observações:

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